У оквиру обележавања Недеље сећања и заједништва, у нашој школи су одржане различите активности везане за неговање културе сећања и оснаживање заједништва, другарства и емпатије.
Ученици свих одељења првог разреда реализовали су заједничку ликовну радионицу у школском дворишту. Од отисака својих шака направили су ,,Дрво пуно љубави’’ и закључили су да је ,,пријатељство као љубав – споро расте али даје најлепши хлад.’’ Ходнике своје зграде, тзв. ,,мале школе’’ оплеменили су великим број цртежа и порука.
Одржан је и мини-концерт који је славио уметност, другарство и емпатију. Посебан значај овом догађају дала је сарадња са истакнутим музичким школама „Мокрањац“ и „Станковић“. Наши ученици, који су истовремено и ђаци ових музичких школа, приредили су богат програм и својим наступом оплеменили школски простор. Кроз звуке инструмената, послали смо поруку да су заједништво, међусобна подршка и неговање културе најлепши начин да чувамо сећање једни на друге. Овај концерт био је подсетник колико је важно да се ослањамо једни на друге и да заједно стварамо хармонично окружење у којем сваки таленат доприноси нашој заједници.
Ученици 2-2 су извели и луткарску представу ,,Хануман и златна сирена’’ за сва одељења другог разреда. Кроз авантуре главног јунака Ханумана и његов сусрет са Златном сиреном, приказана је вредност искреног пријатељства које превазилази разлике. Акценат је стављен на тренутке када јунаци заједничким снагама савладавају препреке, показујући да је „тимски дух“ јачи од сваког проблема. Након представе, ученици су анализирали поступке ликова. Закључено је да је другарство највећа вредност и да је важно препознати када је некоме потребна помоћ. Као практичан рад, ученици су на папирним латицама писали поруке пријатељства и заједништва које су формирале „цвет заједништва“. Час је реализован успешно. Ученици су кроз уметничку форму препознали важност међусобног уважавања и солидарности, што је и основни циљ активности у овој недељи.
У Недељи сећања и заједништва ученици другог разреда су са великом пажњом и радошћу направили заједнички плакат. Сваки ученик је додао свој цртеж, надовезујући се на рад својих другара. На тај начин су показали колико су слога, пријатељство, поштовање и сарадња важни. Кроз заједнички рад развијали су креативност, међусобно уважавање и осећај припадности, шаљући лепу поруку о значају заједништва и подршке.
Ученици 4-1 и 4-2 су Недељу сећања и заједништва обележили радионицом „Мале карте велике среће“. Правили су креативне картице са порукама подршке, другарства и лепих жеља, које су затим размењивали међу собом. Радионица је протекла у ведрој атмосфери и допринела је јачању заједништва, емпатије и позитивне комуникације међу ученицима.
Одељење 4-1 је поводом Недеље заједништва организовало ,,Дан без ранца’’ на Ташмајдану. И ова активност је протекла у веселој атмосфери и допринела јачању другарства, тимског духа и заједништва међу ученицима.
Ученици седмог разреда реализовали су цртеже, илустрације и плакате. У оквиру области Комуникација, учећи о темама и порукама у ликовним делима, о значају и ефекту визуелних порука, компоновали су текст и слику са идејом и намером да пошаљу поруку о значају неговања културе сећања. У том креативном процесу изразили су саосећање и свесно промишљали о важности другарства и заједништва.
